5月13日，“職業(yè)教育大講堂”暨2025年湖南省職業(yè)教育活動周啟動儀式在湖南鐵道職業(yè)技術學院舉行?；顒由希〗逃龔d與省總工會簽訂了戰(zhàn)略合作協(xié)議?，F(xiàn)場授牌首批省職業(yè)院校勞模和工匠人才工作室。

中車株洲所黨委書記、董事長李東林受邀參加并作主題分享，以“推進產(chǎn)教深度融合 賦能‘新質人才’培養(yǎng)”為主題，向大家分享了中車株洲所在產(chǎn)教融合方面的重要實踐，以及在新質生產(chǎn)力蓬勃發(fā)展的時代背景下，從裝備制造業(yè)的視角對未來職業(yè)教育人才培養(yǎng)的思考與建議。

李東林表示，株洲是一座制造底蘊深厚、產(chǎn)業(yè)集聚、生態(tài)完備的制造名城，產(chǎn)教融合是株洲制造的鮮明特征，也是株洲制造的內核動能。株洲所作為扎根株洲的裝備制造企業(yè)，既是產(chǎn)教融合的重要受益者，也是堅定共建者，未來還希望成為積極的探索者，發(fā)揮中央企業(yè)的擔當作為，更好服務地方和行業(yè)高質量發(fā)展。李東林簡要介紹了中車株洲所的發(fā)展情況和產(chǎn)業(yè)布局，立足裝備制造領域新質生產(chǎn)力發(fā)展，通過四個看（即一看株洲產(chǎn)業(yè)裂變、二看校企深度耦合、三看人工智能革命、四看“一帶一路”出海），深入淺出地向大家闡述了，企業(yè)是如何理解新質生產(chǎn)力背景下的職教人才培養(yǎng)和新質人才的特質，并向大家分享了很多現(xiàn)實的產(chǎn)業(yè)案例和真知灼見。并結合當前現(xiàn)狀，從職教政策、地方政府、校企合作三個層面，提出了加快完善深化產(chǎn)教融合的配套政策、聚力打造地方校企合作的“共享資源池”、探索打造具有地方特色的“五金”建設模式三條建議。

據(jù)悉，職業(yè)教育周活動始于2015年，由國務院批準設立，每年5月的第二周舉行，旨在通過集中宣傳和展示職業(yè)教育成果，推動全社會形成尊重技能、崇尚技能的良好氛圍。2022 年新修訂的《職業(yè)教育法》將職業(yè)教育活動周寫入法律，明確其法定地位，強化了職業(yè)教育作為類型教育的地位。

今年職業(yè)教育活動周期間，開展職業(yè)教育大講堂活動，在全國設重慶、湖南和上海三個片區(qū)。湖南片區(qū)活動現(xiàn)場設在湖南鐵道職業(yè)技術學院，由教育部主辦，湖南省教育廳承辦，湖南省總工會、株洲市人民政府，湖南鐵道職業(yè)技術學院協(xié)辦。